🧠 El juego como base del aprendizaje en la primera infancia

 Mirlenis Sofía Palacios 

 La educación en la primera infancia, que abarca desde el nacimiento hasta los seis años, es fundamental para el desarrollo integral de los niños. Durante esta etapa se establecen las bases del lenguaje, la cognición, la autoestima y las habilidades sociales. El juego desempeña un papel esencial en este proceso, convirtiéndose en la herramienta pedagógica más efectiva y natural para facilitar el aprendizaje y el desarrollo de los pequeños.

¿Por qué el juego es fundamental en esta etapa?

El juego es fundamental en esa etapa porque estimula muchas partes de su cerebro. Cuando juegan, no solo se divierten, sino que también aprenden a resolver problemas, a explorar el mundo que los rodea, a entender a los demás y a comunicarse mejor. Organizaciones importantes han destacado que aprender jugando ayuda a desarrollar habilidades sociales, como trabajar en equipo y controlar sus impulsos, que servirán mucho más adelante en la vida.

Tipos de juego y su impacto educativo

Juego simbólico: Cuando el niño simula ser otra persona (como un médico o maestro), desarrolla lenguaje, pensamiento abstracto e imaginación.

Juego motor: Saltar, correr o construir fortalece la motricidad gruesa y fina, esenciales para habilidades futuras como la escritura.

Juego de reglas: Aprender a esperar turnos o seguir instrucciones fomenta la tolerancia a la frustración y el respeto por normas.

La importancia del educador y la familia 

 El rol del adulto en el juego infantil no debe ser el de un director, sino el de un facilitador que crea ambientes seguros y enriquecedores. Proporcionar espacios variados y materiales adecuados, así como tiempo libre de pantallas, es fundamental para fomentar la exploración y la creatividad. Además, al observar atentamente el juego, el educador puede acceder al mundo interno del niño, permitiéndole identificar sus necesidades, emociones y progresos en su desarrollo. Este enfoque favorece un aprendizaje significativo y un crecimiento integral en la primera infancia.

Reflexión 

Invertir en el juego durante la primera infancia no es “perder el tiempo”, como algunos aún piensan. Es sembrar las bases del pensamiento crítico, la creatividad, la autoestima y la capacidad de relacionarse con los demás. Una educación de calidad en estos años debe ver al juego no como un recreo, sino como un derecho y una herramienta pedagógica esencial.