Educación en la primera infancia
Mitos y verdades👀👀👀👀
1. ¿Creen ustedes que la educación preescolar no es necesaria?
Negativo. La sociedad, le ha dado una gran importancia a la educación inicial en el desarrollo del niño, al considerar que los seis primeros años son fundamentales para la construcción del conocimiento.
Estudios sobre el desarrollo neuronal indican que la capacidad cerebral de un niño ya se ha desarrollado en un 85% a los cinco años de edad.
De ahí que la estimulación temprana en el preescolar sea clave para alcanzar ese desarrollo.
2. ¿En la primera infancia en el colegio no se aprende si no solo se juega?
Negativo. La educación preescolar en la primera infancia influye en la formación de hábitos, construcción del pensamiento y en los patrones sociales y de conducta.
La educación en la primera infancia brinda momentos claves para que los pequeños aprendan a conocer y manejar su cuerpo; desarrollen las habilidades para entender, atender, comprender e interpretar el mundo que los rodea; adquieran habilidades de lenguaje que les permitan comunicarse, así como la capacidad para entender la forma de relacionarse con otros y con el ambiente.
3. ¿Los preescolares no tienen un programa de enseñanza?
Negativo. En la educación a la primera infancia se tienen en cuenta las áreas fundamentales del desarrollo en la primera infancia: cognitiva, motriz gruesa, motricidad fina, desarrollo social y emocional de los pequeños.
En el caso de la situación actual, se realiza una planeación que busca el equilibrio entre actividades en línea y asincrónicas, para no sobrepasar el tiempo de exposición a la pantalla de los niños en edad preescolar.
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